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                [医学院]临床医学专业
                时间:2018-06-11 来源: 作者:

                (湖北省特色专业)

                一、培养目标

                本专业培养具有良好职业道德和较△高文化素养,掌握基础医学、临床医学的基本理论和技能,取得临床执业助理医师资格,能在二级以下●基层医疗卫生机构从事临床医疗、疾病预防、康复看到这个棒子治疗与保健、健康教育、计划生育服务等工作的高端技能▓型人才。

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                二、职业愿景(含岗位、资格证书)

                职业愿景:从事临床医疗、预防、保健、康复、计划生育∩等工作,可逐步成长为主治医师、副主任医师、主任医师。

                技能等级证书:全国大学英☆语应用能力考试合格证书(三级)、全国计算机等级考试证书(一级)。助理执业哄——医师资格证书(工作后考取)。

                三、主修课程

                人体解剖学及组织胚∞胎学、生理学、生物化学、病∴理学及病理生理学、药理学、免疫与病原生ω 物、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、眼耳鼻喉口腔科学、传染病学。

                四、专业特色

                临床医学专业现为国家卓越※医生培养基地,宜昌市、红包app襄阳市订单定向乡村医生培▆养基地,通过教学改革形↙成了如下专业特色:

                1.形成“校院共育,反复临床,全科塑造,契合基层”的临床医学专业】人才培养模式。

                2.建立以任务为驱动,“1+1+1”阶段重点训练、能力递」相推进的教学组织模式。即第一年在校完成基础课程的同时,让学㊣ 生进行早期接触临床;第二年在附属医院采取边上课边见习的教学组织;第三年到二级甲等以上医院△进行跟岗实习。

                3.贯彻“做中学”原则,加强理论和实践相结合,注重学生临床综合能力培养。

                4.实施早临①床、多临床、反复临床的教学模式。

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                五、办学成果

                临床医学专业课程建设成绩突出。建有院级◣精品课程《人体解剖学及组织胚胎你学》、《生理学》、《病理学及至于照片嘛病理生理学》、《药理学》、《诊断学》、《内科诊疗技术》、《外科诊⊙疗技术》、《儿科诊疗技术》、《妇产科诊疗技术√》。主编国家“十一五”规划教材《儿科学》、《诊断学》;副①主编湖北省“十一五”规划教材有《内科学》;参编湖北省“十一五”规划教材《外科学》、《妇产科学》;与教学医院临床专家共同开发了校本教材《诊断学实训一句指导》、《外科常用操作技术》、《妇科诊疗指南》、《儿科诊疗〗案例集及实训指导》。

                六、师资力量

                临床医学专业现有专任教师58人。专业课教师理论扎实,技术精湛,均有较强】的临床诊疗工作经验和社区卫生服务的实践经验。专任教师中高级职称20人,中级职称31人;50%拥有硕士学◎位。所有专业课教师均有高等学校教师资格证和医师执业证,是“双师”素质教师。建有一支稳定的兼职教师〗队伍,全部来自二级以①上医疗机构,兼职教师承担了专业课ㄨ教学、临床实习◤见习指导、课程建设与教材开发等专业建设任务。

                七、实习实训

                本专业拥有教学做一体化多功能教室15个,建有一个◣功能完善的临床技能实训中心,主要实训室有:病史车辆比白天少了不少采集室、诊断技能实训室、多媒体心肺听诊实训室、体格检查←室、模拟诊疗室、外◤科更衣室、外科洗手●间、外科模拟手术室、外科技¤能训练室、心肺复两者之间苏室、外科急救室、妇科实︻训室、待产室、模拟产房、计♀划生育实训室、产检室、新生儿□ 检查室、儿童体检室等◥。实训♀仪器设备完全能满足实验实训教学需要。

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                临床技能实训中心拥有高端实训设备●仿真模拟人即METIman,具有多种临床特征以及专∮为急救人员设计的功能特性。拥有评估系统、呼吸系统、心血管『系统、泌尿生殖系统以及外伤特征,能够进行№血氧饱和度探测、可内置创伤液体、可进行双侧▓非创伤性血压以及心电五导联测量等⊙。可创造无限╱可能的临床情景进行真实教学。

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                本专业除依靠校内实训教学外,还有两所附属医院(一所直属二级甲等医院、一所非直属的三级医㊣院)及32家校外实★习基地,为本专业学生见◥习、岗位现场教学及顶岗实习提供强◢有力的保障。


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